第七章 强调、否定与祈使句

五大基本句型,是一种肯定陈述的表达。基于五大基本句型,本章做一些表达上的变化。

一、强调动作

“强调”是一种突出某个成分的语法形式。

如果需要强调句中的谓语动词成份,则可以将谓语动词拆分成灵魂和原形,依次放回在句中,并在口语表达时,通过重读动词灵魂来表达强调。即:

主语 + 谓语动词的灵魂(do/does/did) + 谓语动词的原形 (+ 其他)

陈述:I like coffee.(我喜欢咖啡)
强调:I do like coffee.(我确实喜欢咖啡)
变化方法:将谓语动词like拆分出灵魂do和原形like,然后依次并列放回句中。
强调意义:此处“do”强调了“like”这个个人喜爱的强烈程度。

陈述:He understands the problem. (他理解这个问题)
强调:He does understand the problem. (他确实理解这个问题)
变化方法:将谓语动词understands拆分出灵魂does和原形understand,然后依次并列放回句中。
强调意义:此处“does”强调了“understands”这个动作的真实性。

陈述:He finished the work.(他完成了工作)
强调:He did finish the work.(他确实完成了工作)
变化方法:将谓语动词finished拆分出灵魂did和原形finish,然后依次并列放回句中。
强调意义:此处“did”强调了“finished”这个动作的发生。

二、否定动作

在上述强调表达的基础上,在谓语动词的灵魂和原形之间放入not,表示完全否定行为动作。即:

主语 + 谓语动词的灵魂(do/does/did) + not + 谓语动词的原形 (+ 其他)

陈述:I like coffee.(我喜欢咖啡)
强调:I do like coffee.(我确实喜欢咖啡)
否定:I do not like coffee.(我不喜欢咖啡)

陈述:He understands the problem. (他理解这个问题)
强调:He does understand the problem. (他确实理解这个问题)
否定:He does not understand the problem. (他并不理解这个问题)

陈述:He finished the work.(他完成了工作)
强调:He did finish the work.(他确实完成了工作)
否定:He did not finish the work.(他没有完成工作)

注意一种省略习惯:非正式场合中,do not可写成don’t. 同理,does not = doesn’t;did not = didn’t.

三、程度否定词

如果在谓语动词前加入一些表示“极端”程度的否定词,我们可以不必拆分谓语动词的灵魂和原形,也能让整个句子传达出具有或接近全部否定的含义。这类程度否定词数量不多,常见的有:

以下给出例子做对比参考。

肯定:He told lies.(他说过谎)
否定:He never told lies.(他从没说过谎;完全否定)

肯定:She eats fast food.(她吃快餐)
否定:She hardly eats fast food.(她几乎不吃快餐;接近完全否定)

肯定:He slept well last night.(他昨晚睡得很好)
否定:He scarcely slept last night.(他昨晚几乎没睡;接近完全否定)

肯定:They went to the theater.(他们去了剧院)
否定:They seldom went to the theater.(他们很少去剧院;接近完全否定)

肯定:The sun shines in this city.(这个城市阳光普照)
否定:The sun rarely shines in this city.(这个城市很少见到阳光;接近完全否定)

四、祈使行为

“祈使”行为,通常用于对话模型的一方向另一方发出指令,表达命令、请求、建议、指示或警告等情形。表达祈使行为的句子,称为“祈使句”。

祈使句的特点是:

  1. 主语为You: 任意一方称对话的另一方必然为“你”或“你们”(You), You称为祈使句的主语。
  2. You常省略:由于You往往是祈使句的主语,故通常省略之。当然,如果需要强调对方,可以不省略You.
  3. 谓语动词用基本形式:由于祈使表达不涉及过去,也不涉及第三人称做主语,故谓语动词用其基本词形(原形)。
  4. 语气多样:根据语境和附加词,可以表达从温和的请求到强烈的命令。

(一)祈使句的基本结构

基于肯定陈述的“[主语] + [谓语动词] + [其他]”结构,祈使句的基本结构可变换为:

  • [主语] + [谓语动词] + [其他]”的模式(肯定表达),或
  • [主语] + [谓语动词的灵魂](Do) + not + [谓语动词的原形] + [其他]”的模式(否定表达)。

以下是详细分类和例句:

1. 肯定表达的祈使句

  • 特点:直接要求某人做某事。
  • 语序:“[谓语动词] + [其他]”。
  • 例句
    • Open the window now. 现在关上窗户。
      • 分析:Open 是基础动词open的基本形式,本句表命令对方打开窗户。
    • Listen carefully to the instructions.认真听指示。
      • 分析:Listen 是基础动词listen的基本形式,本句表要求认真听。
    • Write your name on the paper. 在纸上写下你的名字吧!
      • 分析:Write 是基础动词write的基本形式,本句表指示写下名字。
    • Follow the rules strictly. 请严格遵守规则。
      • 分析:Follow 是基础动词follow的基本形式,本句表要求严格遵守。
    • Try this new recipe. 试试这个新食谱。
      • 分析:Try 是基础动词try的基本形式,本句表建议尝试。

2. 否定表达的祈使句

  • 特点:表示警告、禁止或劝阻。
  • 语序:“Don’t + [谓语动词的原形] + [其他]”
  • 例句
    • Don’t touch the wet paint. 油漆未干,禁止触摸。
      • 分析:touch (“触摸”)是基础动词touch的原形,而wet paint表“湿油漆”,即“油漆未干”的意思。在整句前面加上基础动词的灵魂do和表否定的not后,表示“禁止触摸”。
    • Don’t run across the street.
      • 分析:run 是基础动词run的原形,在它和它前面的灵魂do之间加入not表示否定,即“禁止跑过马路”。
    • Don’t shout in the library.
      • 分析:shout 是基础动词shout的原形,在它和它前面的灵魂do之间加入not表示否定,即“禁止喊叫”。
    • Don’t forget your keys again.
      • 分析:forget 是基础动词forget的原形,在它和它前面的灵魂do之间加入not表示否定,提醒对方别忘记。

3. 保持主语的祈使句

  • 特点:明确主语(对话的另一方you),用于强调或特定指代。
  • 语序:“You + [谓语动词] + [其他]”
  • 例句
    • You wait here until I return. 在我回来前,你在这儿等着。
      • 分析:wait 是谓语动词的基本形式;用You开头,强调“你”等待。
    • You listen to me now. 现在你要认真听我讲。
      • 分析:listen 是谓语动词的基本形式;用You开头,强调“你”听我说。
    • You take the lead today. 今天你可要带头。
      • 分析:take 是谓语动词的基本形式;用You开头,指明由“你”带头。

4. 带礼貌语的祈使句

  • 特点:省略主语You,同时加入 please(“请”),表达礼貌。
  • 形式:“Please + [谓语动词] + [其他]”
  • 例句
    • Please close the door quietly.请安静地关上门。
      • 分析:close 是谓语动词的基本形式;用Please开头,请求关门。
    • Kindly pass the salt. 请将盐递给我。
      • 分析:pass 是谓语动词的基本形式;用Please开头,礼貌地请求递盐。
    • Please wait outside for a moment. 请在外面稍候。
      • 分析:wait 是谓语动词的基本形式;用Please开头,请求稍等。
    • Please help me lift this box.请帮我搬这只箱子。
      • 分析:help 是谓语动词的基本形式;用Please开头,请求帮忙。

5. 强调表达的祈使句

  • 特点:通过重复动词和表达程度词(如 always, never)来增强命令感。
  • 形式:“强调词 + [谓语动词] + [其他]”
  • 例句
    • Run, run as fast as you can! 快跑,能跑多快,就跑多快!
      • 分析:run 是谓语动词的基本形式。重复这个动词,也即重复增强了紧急感。
    • Always check your work carefully. 永远要细致检查你的工作。
      • 分析:check 是谓语动词的基本形式;用Always强调总是检查。
    • Never leave the gate unlocked. 千万不要让门没锁上。
      • 分析:leave是谓语动词的基本形式;用Never强调从不留门未锁。
    • Quickly finish your meal now! 快点把饭吃完!
      • 分析:finish 是谓语动词的基本形式;用Quickly和now催促快吃完。

(二)用Let开头的祈使句

let开头的祈使句结构表示建议、请求或允许某人做某事。因此,let的宾语往往可以是任何人(him, her, them 等),说话者自己可能参与(如 Let me),但更多时候是指挥他人。

肯定形式:Let + sb. + do + sth. 让某人做某事。

否定形式:Don’t + let + sb. + do + sth. 不要让某人做某事。

举例:

Let him finish his work. (让他完成他的工作)
Let them play outside. (让他们在外面玩)
Let them choose their own paths. (让他们选择自己的道路)
Don’t let her forget the key. (别让她忘记钥匙)
Don’t let them leave. (别人他们离开)

Let me help you now. (让我现在帮你。这说话者请求允许自己帮忙)

(三)用Let us开头的祈使句

let us开头的祈使句是正式的表达,通常带有强烈的语气,表示请求对方允许“我和别人一起”行动。语序结构如下:

肯定形式:Let us + do + sth.

否定形式:Don’t let us + do + sth.

举例:

Let us pray for peace. (请让我们为和平祈祷。请求允许“我们”祈祷,正式且庄重)
Let us enter the hall now. (请让我们现在进入大厅。请求许可“我们”进入,语气郑重)
Don’t let us forget our purpose. (别让我们忘记我们的目标)
Don’t let us miss the train. (别让我们错过火车。分析:请求避免“我们”错过)

(四)用Let’s开头的祈使句

let’s在形式上是let us的缩写,但let’s开头的祈使句,通常表示一种轻松、口语化的建议或邀请,覆盖范围只包含说话者和听者(“我们”),强调双方共同行动,不涉及第三方。

举例:

Let’s start the meeting now. (我们现在开始会议吧。提议“我们”开始,缩写形式更常见)
Let’s watch a movie tonight. (我们今晚看电影吧)
Let’s finish the project today. (我们今天完成项目吧。)
Don’t let’s argue about it. (我们别争论这个了。这种表达罕见,可忽略)

仔细品味以上例句,Let’s 更像是“让我们来做吧”,强调自发的共同行动。Let us 可能暗示“请允许我们做”,带有请求第三方许可的含义。以下试制作图片对比。

说明:由于Let us 带有庄重或请求许可的意味,可能暗示说话者在寻求外部权威的同意,或者故意制造距离感,所以let us 在现代英美口语中很少使用,除非在正式场合、演讲、宗教语境或书面语中。相比之下,Let’s 听起来友好和随意,直接拉近说话者和听者的距离,所以在英美日常口语中,let’s 几乎是默认选择。但从传统英语考试的视角来说,let’s和let us对于对话双方实际上是存在差别的。这种差别将在未来学习反义疑问句时更加明显,也让很多学生困惑,故本章对这些知识点予以澄清。对于已经身处职场中的读者朋友,则只需知道:大多数普通英美人士不会主动区分 let’slet us 的细微差别,也不会在意反义疑问句的“正确”形式。他们更关注语境和语调,而非语法规则(请永远记住:语法规则是对语言现象的一种总结,而不是规定和约束语言的表达)。试看举例:

Let’s go! (我们走吧!)——语调决定是建议还是命令,没人会想“范围”问题。
Let us go. (让我们走吧。)——听起来像在请求许可(比如对上级说),但日常极少用。

(五)语调对祈使表达模式的影响

如上所述,let’s和let us的现实使用中,英美人士更看重语境和语调。在祈使句的其他表达结构中,语境和语调都深刻地影响着意思的表达。请读者朋友留意这一点(不需要刻意去记忆)。举例:

  • Sit down!(语调大声=命令;语调小声=建议)
  • Please help me.(语调平稳=请求;语调颤抖=恳求)

五、总结

基于上一章的五大基本句型,本章学习了基本的强调句、否定句和祈使句。

本章贯穿了对话模型理论,基础动词的灵魂与原形拆解知识,以及五大基本句型知识,重在理解,需要读者朋友拥有前几章的知识储备。